Prélab et rapport de laboratoire

Prélab

Fournir les sections suivantes dans votre prélab :

Objectifs spécifiques reliés à la synthèse, au traitement conclusif et aux analyses.
Réactions

Noms
Réaction globale équilibrée incluant les structures des composés organiques. Ne pas fournir les formules chimiques des composés organiques, ex. CxHyOz.

Mécanismes

Noms
Mécanismes des différentes étapes de la préparation du composé organique, par exemple la dissolution, la synthèse, le traitement conclusif, etc. Dessiner les structures des composés organiques.

Références

Rapport

Veuillez consulter le Guide méthodologique de ce cours pour une description détaillée de chaque section du rapport de laboratoire.
Pour un exemple d'un prélab et d'un rapport pour un projet expérimental, cliquer ici.

Tableau 1. Sections à inclure dans le rapport de laboratoire
1.	Résultats de la synthèse, de la recristallisation et des méthodes analytiques de la préparation du PABA
2.	Discussion – maximum d’environ 1500 mots; police Times New Roman 11 points; interligne et demi Introduire la discussion Discuter de la synthèse et de la recristallisation de l’acide p-aminobenzoïque (partie C) Discuter de l’analyse de l’acide p-aminobenzoïque. Il faut discuter de chaque méthode analytique séparément. Évaluer les erreurs expérimentales de la synthèse et suggérer des possibilités d’améliorations de celles-ci. C.-à-d., trouver une erreur expérimentale de la synthèse et fournir une recommandation (modification, amélioration) à l’égard de l’expérience afin d’éliminer ou de diminuer l’impact de cette erreur.
3.	Conclusion – maximum de 200 mots; police Times New Roman 11 points; interligne et demi Réitération succincte des résultats obtenus et des conclusions en les reliant aux objectifs. Le PABA, a-t-il été synthétisé? Était-il pur? Invitation à élargir le débat vers l'avenir. Suggestions pour la poursuite des travaux.
4.	Références
5.	Questions de réflexion critique (peuvent être écrites à la main et remises en tant que document supplémentaire) La Figure 3 qui se trouve dans l'Introduction présente la séquence réactionnelle utilisée pour la synthèse du PABA. Pourquoi le groupe amino était-il protégé? Pendant la synthèse du PABA quel est le rapport molaire de l’acide p‑acétamidobenzoïque : HCl? Pourquoi? Une molécule qui contient un groupe amino ainsi qu’un groupe carboxyle (c’-à-d, un acide aminé) existe sous trois (3) formes de structures dépendamment du pH de la solution aqueuse. En sachant que les valeurs de pKa pour l’acide p-aminobenzoïque sont 2,36 et 4,92, calculer le point isoélectrique (pI) de cette molécule. Dessiner les structures de l’acide p-aminobenzoïque qui prédominent au-dessus, en dessous et au point isoélectrique. Parmi ces structures, quel est le zwittérion? Fournir les équilibres chimiques existant entre les trois (3) structures. Comment la solubilité de l’acide p-aminobenzoïque PABA change-t-elle en fonction du pH. À quel pH l’acide p-aminobenzoïque est-il le plus soluble ? Le moins soluble ?

Critères d'évaluation

Tableau 2. Critères d'évaluation du rapport de laboratoire Noter que les notes peuvent être ajustées afin de prendre en considération le degré d'implication de chaque membre de l'équipe comme indiqué sur le formulaire d'Évaluation du degré d'implication de chaque membre de l'équipe : « [le] degré d'implication, exprimé en pourcentage, servira comme base de calcul dans l'évaluation finale de l'activité si vous n'arrivez pas à un consensus dans cet exercice. »
Équipe / Team :	Pondération Value (%)	Note Mark
Description	Pondération Value (%)	Note Mark
Contenu scientifique et rigueur / Scientific content and thoroughness (80%)
1. Exactitude du contenu scientifique / Accuracy of scientific information	70
a. Objectifs / Objectives
b. Synthèse et recristallisation / Synthesis and recrystallization
c. Analyse / Analysis
d. Discussion, conclusion, erreurs expérimentales / Discussion, conclusions, experimental errors
2. Clarté, précision, cohérence et organisation / Clarity, precision, coherence/unity and organization	10
Forme / Form (20%)
3. Qualité de la présentation (aspect soigné, lisibilité, organisation, format du texte, tableaux, figures, graphiques, etc. ) /Presentation quality (neatness, legibility, organization, format of text, tables, figures, graphs, etc.)	10
4. Médiagraphie : style, format, crédibilité, présence des sources appropriées / Referencing: style, format, credibility, presence of appropriate sources	10
Qualité de la langue - 0.1 de pénalité par faute sur l'ensemble des évaluations (sera retranché du total) Language quality - 0.1 mark per mistake on all of the evaluations taken as a whole (will be taken off from the total mark)	Max -10%
Autre / Other
TOTAL	100